Oposiciones · Física y Química · Secundaria

Oposiciones de Física y Química: cómo preparar la programación y la defensa.

Esta es la página práctica que cubre lo esencial: temario oficial dividido entre las dos disciplinas, estructura real de la oposición, qué busca el tribunal en la práctica de laboratorio, calendario realista y cómo apoyarte en Corrigiendo.es para librar tiempo de la burocracia LOMLOE.

75
Temas oficiales
~50/50
Física / Química
4h
Práctico
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Actualizado el

Oposiciones de Física y Química: guía 2026

Física y Química es una de las especialidades con mejor ratio plazas/opositores. Si dominas las dos disciplinas y eres capaz de aterrizarlas a nivel ESO/Bachillerato, las posibilidades son razonables. Esta página recoge temario oficial, estructura de las pruebas, qué pide el tribunal, calendario realista y cómo apoyarte en Corrigiendo.es.

Temario oficial

El temario del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Física y Química (código 590-007), tiene 75 temas. Bloques principales:

Bloque Temas aprox. Contenido
Física: mecánica y termodinámica 1-15 Cinemática, dinámica, energía, trabajo, termodinámica, gases ideales
Física: ondas, óptica y electromagnetismo 16-30 Ondas mecánicas y EM, óptica, electrostática, corriente eléctrica, magnetismo, inducción
Física moderna 31-37 Relatividad, cuántica, física nuclear, partículas elementales
Química: estructura y reactividad 38-52 Estructura atómica, enlace químico, tabla periódica, estequiometría, equilibrio, ácido-base, redox
Química orgánica y bioquímica 53-65 Hidrocarburos, grupos funcionales, mecanismos de reacción, bioquímica básica
Didáctica y currículo 66-75 Historia de la ciencia, didáctica de la ciencia, laboratorio escolar, evaluación, currículo LOMLOE

Estructura de las pruebas

Prueba Contenido Peso aproximado
Parte A: práctico Resolución de problemas de Física y Química + diseño de práctica de laboratorio (4 horas) ~33%
Parte B: desarrollo de tema Desarrollo escrito de un tema sorteado entre dos (4 horas) ~33%
Parte C: programación + defensa Defensa oral de la programación didáctica y de una SDA ~33%

La programación didáctica

Documento que el opositor presenta y defiende. Apartados imprescindibles:

  • Marco normativo y contextualización: LOMLOE, decreto autonómico, características del centro.
  • Competencias específicas de Física y Química y conexión con STEM.
  • Criterios LOMLOE oficiales de tu CCAA.
  • Saberes básicos distribuidos por bloque científico.
  • Secuencia de unidades (8-12 unidades) con temporalización.
  • Metodología: indagación científica, aprendizaje basado en problemas (ABP), gamificación, ciencia ciudadana.
  • Plan de laboratorio: prácticas obligatorias, recursos, seguridad, protocolos.
  • Evaluación: instrumentos (examen, informe de laboratorio, proyecto), ponderación.
  • Atención a la diversidad: alumnado con NEAE, altas capacidades, refuerzos.
  • Plan digital: simuladores (PhET), análisis de datos con hoja de cálculo, sensores.
  • Situaciones de aprendizaje detalladas con prácticas de laboratorio integradas.
  • Plan de seguridad e higiene en laboratorio.

Laboratorio y situaciones de aprendizaje

El laboratorio escolar es el corazón de Física y Química. Cualquier SDA que destaque suele integrar una práctica de laboratorio bien diseñada:

  • Calorimetría: medición del calor específico de metales con materiales caseros.
  • Cinética química: factores que afectan a la velocidad de reacción con descomposición de agua oxigenada.
  • Equilibrio químico: principio de Le Chatelier con disoluciones coloreadas.
  • Electromagnetismo: construcción de un motor eléctrico simple.
  • Óptica: medición de índice de refracción y ley de Snell.
  • Análisis químico: identificación de compuestos por reacciones de precipitación.
  • Energía: balance energético con caída de objetos y rampa de fricción.

La defensa oral

  1. Exposición de la programación (15-20 minutos): visión global, decisiones metodológicas, plan de laboratorio.
  2. Desarrollo de una SDA (15-25 minutos): reto, práctica de laboratorio integrada, evaluación.
  3. Preguntas del tribunal (10-15 minutos): seguridad en laboratorio, atención a la diversidad, decreto LOMLOE.

Diferencias por CCAA

  • Andalucía: Decretos 102 y 103/2023. Mucha inversión en STEM y laboratorios escolares.
  • Madrid: Decretos 64 y 65/2022. Exigencia alta en contenidos académicos.
  • Cataluña: Decreto 175/2022. Prueba adicional de catalán.
  • Comunidad Valenciana: Decretos 106 y 107/2022. Prueba adicional de valenciano.
  • Galicia, País Vasco, Baleares: pruebas adicionales de lengua propia.
  • Castilla y León, Castilla-La Mancha, Aragón, etc.: cada una con su decreto LOMLOE propio.

Cómo te ayuda Corrigiendo.es

  • Plantilla de Programación Didáctica de Física y Química con apartados LOMLOE estructurados y criterios de tu CCAA precargados.
  • Generador de SDA por curso (3.º-4.º ESO, 1.º-2.º Bachillerato) con prácticas de laboratorio integradas.
  • Criterios LOMLOE de las 19 CCAA con texto oficial del decreto autonómico.
  • Rúbricas LOMLOE para resolución de problemas, informes de laboratorio y proyectos de investigación.
  • Plantillas de evaluación diferenciadas por instrumento (examen, laboratorio, proyecto, exposición).
  • Descuento -30% Premium primer año, acreditando inscripción en tribunal.

Calendario realista

  1. 1

    12 meses antes

    Decisión firme. Inscripción a preparador si se usa. Lectura introductoria de los 75 temas. Elección del curso de la programación (3.º o 4.º ESO con elección de Física y Química suele ser opción fértil).

  2. 2

    9 meses antes

    Estudio profundo de los temas fundacionales (mecánica, termodinámica, estructura atómica, estequiometría). Inicio de la programación didáctica desde la plantilla con criterios LOMLOE.

  3. 3

    6 meses antes

    Programación al 70%. Diseño de dos SDA con prácticas de laboratorio integradas y protocolo de seguridad. Práctica semanal: resolución de problemas cronometrados de Física y Química.

  4. 4

    3 meses antes

    Programación cerrada y maquetada. Defensa oral ensayada cinco veces mínimo. Repaso intensivo de los 75 temas con esquemas. Si tu CCAA tiene lengua propia, simulacro adicional.

  5. 5

    1 mes antes

    Simulacros completos: 4h de práctico (problemas + laboratorio) + 4h de tema. Ajustes finales en defensa. Revisión del decreto autonómico LOMLOE.

  6. 6

    Semana antes

    Repaso ligero. Dormir bien. Logística del tribunal. Copias impresas y digitales de la programación.

Para seguir leyendo

Preguntas frecuentes

¿Cuántos temas tiene la oposición de Física y Química?
El temario del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Física y Química (código 590-007), consta de 75 temas distribuidos entre las dos disciplinas. Se sortean dos temas y el opositor elige uno para desarrollar por escrito. Trabajar los 75 a nivel medio y dominar 30-35 a nivel sobresaliente es la cifra orientativa.
¿Qué pesa más, Física o Química, en el temario?
Está bastante equilibrado: aproximadamente 35 temas de Física, 30 de Química y 10 de didáctica y currículo. La práctica suele incluir problemas de ambas disciplinas y de matemática aplicada. No conviene descuidar una de las dos áreas; el sorteo no respeta preferencias.
¿La prueba práctica incluye laboratorio?
No físicamente, pero sí en propuesta didáctica. El práctico suele consistir en problemas de Física y Química de nivel universitario más una propuesta de práctica de laboratorio (objetivos, montaje, riesgos, evaluación). Diseñar bien una práctica de laboratorio con criterios LOMLOE es diferencial.
¿Qué busca el tribunal de Física y Química en la defensa oral?
Cuatro cosas: rigor científico (no decir tonterías ni errores de unidades o notación), capacidad de transposición didáctica (cómo enseñar termodinámica a 4.º ESO sin matarlos), seguridad en laboratorio (riesgos, prevención, normativa) y dominio de la LOMLOE. La capacidad de conectar fenómenos cotidianos con conceptos científicos puntúa mucho.
¿En qué CCAA hay más plazas de Física y Química?
Andalucía, Madrid, Cataluña, Comunidad Valenciana y Castilla y León convocan habitualmente. Es una especialidad con plantillas medianas: menos plazas que Lengua o Matemáticas, pero también menos opositores, por lo que las ratios suelen ser favorables. País Vasco y Cataluña tienen prueba adicional de lengua propia.
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CE

Escrito por

Equipo Corrigiendo.es

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