Economía de la Empresa en 2.º Bachillerato LOMLOE y EBAU
Segundo de Bachillerato CCSS oferta Economía de la Empresa: gestión, marketing, recursos humanos, financiación, producción, análisis de estados contables. Es materia EBAU principal para acceso a ADE, Empresariales, Finanzas, Marketing.
¿Qué tiene de particular Economía de la Empresa en 2.º Bachillerato?
La materia mezcla teoría y cálculo cuantitativo. Análisis de balances con ratios (liquidez, solvencia, rentabilidad), umbral de rentabilidad, proyectos de inversión (VAN, TIR). Cálculo numérico exigente.
Los exámenes EBAU típicos combinan preguntas cortas teóricas + problemas numéricos. Distribución de tiempo crítica.
Competencias específicas LOMLOE en Economía de la Empresa 2.º Bachillerato
El currículo LOMLOE de Economía de la Empresa en 2.º Bachillerato desarrolla las siguientes competencias específicas. Cada una se concreta luego en criterios de evaluación y saberes básicos.
- 1 Comprender estructura y funciones de la empresa.
- 2 Analizar mercados y marketing.
- 3 Gestionar recursos humanos básicos.
- 4 Analizar producción y costes.
- 5 Comprender financiación e inversión.
- 6 Analizar balances con ratios.
- 7 Comunicar empresarialmente.
Criterios de evaluación clave
Los criterios LOMLOE describen qué debe ser capaz de hacer el alumnado en Economía de la Empresa a final de 2.º Bachillerato. Estos son los más relevantes para preparar exámenes y rúbricas:
| Código | Criterio de evaluación | Instrumentos sugeridos |
|---|---|---|
| CE.EE2.1 | Comprender funciones y estructura de la empresa. | Examen |
| CE.EE2.2 | Analizar marketing y comportamiento del consumidor. | Examen |
| CE.EE2.3 | Calcular umbral de rentabilidad y costes. | Examen tipo EBAU |
| CE.EE2.4 | Analizar balance y cuenta de resultados con ratios. | Examen tipo EBAU |
| CE.EE2.5 | Evaluar proyectos de inversión (VAN, TIR, payback). | Examen tipo EBAU |
| CE.EE2.6 | Comprender financiación: propia, ajena, autofinanciación. | Examen |
Bloques de saberes básicos
Los saberes básicos son los contenidos que el alumnado debe dominar para alcanzar los criterios. Organizados por bloques:
Empresa
Tipos. Funciones (dirección, producción, finanzas, marketing, RRHH). Responsabilidad social.
Marketing
Marketing mix (producto, precio, distribución, comunicación). Mercado y consumidor. Segmentación.
Producción y costes
Fijos, variables, totales, unitarios. Umbral de rentabilidad. Productividad.
Recursos humanos
Selección, formación, motivación. Liderazgo. Conflicto laboral.
Financiación
Fuentes propias, ajenas, autofinanciación. Estructura financiera óptima.
Análisis económico-financiero
Ratios liquidez, solvencia, rentabilidad (ROA, ROE). Fondo de maniobra. VAN, TIR, payback.
Retos típicos al evaluar Economía de la Empresa en 2.º Bachillerato
Tres focos:
- Ratios y cálculo financiero. Mucha práctica con balances reales (simplificados). Aplicar fórmulas comprendiendo qué miden, no memorizando.
- VAN y TIR con sentido. No solo calcular; entender qué significa que un proyecto tenga VAN positivo y TIR mayor que el coste del capital. Interpretar económicamente.
- Casos prácticos. Trabajar con empresas reales (Inditex, Mercadona, startups locales). El alumnado ve aplicación inmediata y se motiva.
Ejemplo de evaluación competencial
Problema tipo EBAU:
"Una empresa tiene: Activo total 500.000 €, Patrimonio Neto 200.000 €, Resultado del ejercicio 30.000 €. (a) Calcula ratio de endeudamiento. (b) Calcula rentabilidad financiera (ROE). (c) Comenta brevemente si la situación financiera es razonable."
Cálculo numérico + interpretación. Aplicación directa de fórmulas + razonamiento empresarial. Pregunta EBAU clásica.
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Currículo de Economía de la Empresa 2.º Bachillerato por Comunidad Autónoma
Cada CCAA concreta los criterios y saberes con su propio decreto autonómico. Estas son las 19 fichas LOMLOE personalizadas con decreto vigente, competencias específicas y saberes adaptados a Economía de la Empresa en 2.º Bachillerato: