Oposiciones de Matemáticas para Secundaria: cómo preparar la programación y la defensa.
Esta es la página práctica que no encuentras en las academias: temario oficial, estructura real de la oposición, calendario sensato y cómo apoyarte en Corrigiendo.es para que la programación didáctica y las situaciones de aprendizaje no te coman el verano. Sin promesas mágicas.
Oposiciones de Matemáticas para Secundaria: guía 2026
La oposición de Matemáticas es exigente pero asequible si organizas el trabajo desde el principio. Esta página recoge lo que importa: temario oficial, estructura de las pruebas, qué busca el tribunal, calendario realista y cómo apoyarte en Corrigiendo.es para quitarte de encima las horas mecánicas de preparar programación didáctica y situaciones de aprendizaje.
Temario oficial de Matemáticas
El temario oficial del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Matemáticas (código 590-006), consta de 71 temas publicados en el BOE de 1993 y vigentes con matices. Bloques principales:
| Bloque | Temas aproximados | Contenido |
|---|---|---|
| Aritmética y números | 1-9 | Números naturales, enteros, racionales, reales, complejos, divisibilidad, sucesiones, progresiones |
| Álgebra | 10-19 | Polinomios, ecuaciones, sistemas, matrices, determinantes, espacios vectoriales |
| Geometría | 20-39 | Geometría euclídea, analítica, proyectiva, cónicas, cuádricas, transformaciones, geometría diferencial |
| Análisis matemático | 40-55 | Funciones, límites, derivadas, integrales, ecuaciones diferenciales, series |
| Estadística y probabilidad | 56-65 | Estadística descriptiva, probabilidad, distribuciones, inferencia |
| Historia y didáctica | 66-71 | Historia de las matemáticas, didáctica, evaluación, currículo |
En la prueba escrita se sortean dos temas y el opositor desarrolla uno por escrito en aproximadamente cuatro horas. Memorizar los 71 a nivel sobresaliente es irrealista. La estrategia sensata es trabajar todos a nivel medio y dominar 25-30 de forma profunda para tener buen margen de sorteo.
Estructura de las pruebas
La oposición tiene tres pruebas principales en la mayoría de CCAA (con variaciones menores):
| Prueba | Contenido | Peso aproximado |
|---|---|---|
| Parte A: práctico de Matemáticas | Resolución de 4-6 problemas de nivel universitario (cálculo, álgebra, geometría, estadística) | ~33% |
| Parte B: desarrollo de tema | Desarrollo escrito de un tema sorteado entre dos | ~33% |
| Parte C: programación + defensa | Defensa oral de la programación didáctica y de una situación de aprendizaje | ~33% |
La programación didáctica
Es el documento que el opositor presenta y defiende oralmente. Debe corresponder a un curso completo (ESO o Bachillerato), normalmente con extensión limitada (entre 60 y 80 páginas según convocatoria). Apartados que el tribunal espera ver:
- Marco normativo y contextualización: LOE/LOMLOE, decreto autonómico, centro tipo y características del alumnado.
- Competencias clave y específicas de Matemáticas alineadas con el perfil de salida.
- Criterios de evaluación LOMLOE oficiales de tu CCAA, vinculados a competencias.
- Saberes básicos distribuidos en unidades.
- Secuencia de unidades didácticas (10-12 unidades por curso) con temporalización.
- Metodología: enfoque competencial, ABP, gamificación, manipulativos.
- Evaluación: instrumentos, ponderación, recuperación, prueba extraordinaria.
- Atención a la diversidad: alumnado con NEAE, altas capacidades, refuerzos.
- Plan lector y digital aplicado a Matemáticas.
- Materiales y recursos: libro, software (GeoGebra, hoja de cálculo), espacios.
- Situaciones de aprendizaje detalladas (al menos 2-3 desarrolladas).
- Evaluación de la propia programación e indicadores de mejora.
Situaciones de aprendizaje
Las situaciones de aprendizaje (SDA) son el corazón de la LOMLOE. Cada una debe tener:
- Reto o pregunta motivadora contextualizada en la vida real.
- Fases: motivación, exploración, estructuración, aplicación, evaluación.
- Vinculación explícita a criterios LOMLOE y a saberes básicos.
- Producto final evaluable con rúbrica.
- Atención a la diversidad documentada para esa SDA concreta.
En la defensa oral, el tribunal pide que desarrolles una SDA elegida por ti. Es donde el opositor brilla o se pierde: una SDA bien diseñada, con un reto creíble y una rúbrica clara, vale más que diez minutos hablando en abstracto.
La defensa oral
La defensa oral suele durar entre 30 y 60 minutos según convocatoria, con dos bloques:
- Exposición de la programación didáctica (15-20 minutos): visión global, decisiones metodológicas, evaluación.
- Desarrollo de una situación de aprendizaje elegida por el opositor (15-25 minutos): justificación, fases, evaluación.
- Preguntas del tribunal (10-15 minutos): suelen apretar en normativa, atención a la diversidad y aspectos didácticos concretos.
Diferencias por CCAA
La normativa básica es estatal, pero el decreto LOMLOE de cada CCAA introduce matices que el tribunal evalúa:
- Andalucía: Decreto 102/2023 (ESO) y 103/2023 (Bach). Mucho énfasis en evaluación competencial y diversidad.
- Madrid: Decreto 65/2022 (ESO) y 64/2022 (Bach). Vigila exigencia en contenidos académicos.
- Cataluña: Decreto 175/2022. Prueba adicional de catalán. Enfoque competencial muy marcado.
- Comunidad Valenciana: Decretos 106 y 107/2022. Prueba adicional de valenciano.
- Galicia: Decreto 156/2022. Prueba adicional de gallego.
- País Vasco: Decretos 77/2023 y 87/2023. Prueba adicional de euskera por nivel.
- Castilla y León, Castilla-La Mancha, Aragón, Murcia, Asturias, Cantabria, La Rioja, Extremadura, Baleares, Canarias, Navarra, Ceuta, Melilla: cada una con su decreto propio. Las plataformas de los sindicatos suelen tener resúmenes actualizados.
Cómo te ayuda Corrigiendo.es
- Plantilla de Programación Didáctica de Matemáticas con los apartados LOMLOE estructurados y los criterios de tu CCAA precargados.
- Generador de Situaciones de Aprendizaje por curso (1.º-4.º ESO, 1.º-2.º Bachillerato) con las 5 fases LOMLOE.
- Criterios LOMLOE de las 19 CCAA extraídos del BOE y de los boletines autonómicos.
- Rúbricas LOMLOE de Matemáticas editables para distintos tipos de prueba (examen escrito, proyecto, exposición oral).
- Plantillas de evaluación con instrumentos diferenciados por competencia.
- Descuento -30% Premium durante el primer año, acreditando inscripción en tribunal vigente.
Lo que no hacemos: no preparamos el temario teórico (eso es trabajo de academia o autoformación), no garantizamos plaza, no escribimos la programación por ti. Aportamos la estructura y el contenido normativo; tú aportas el pulso pedagógico que diferencia.
Calendario realista de preparación
-
1
12 meses antes
Decisión firme. Inscripción en preparador o academia si la usas. Lectura de los 71 temas a nivel introductorio para identificar los que ya dominas. Cierre del curso para presentar la programación didáctica (ESO 3.º suele ser elección razonable).
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2
9 meses antes
Estudio profundo de los temas más fundacionales (álgebra, geometría euclídea, análisis básico). Empezar a redactar la programación didáctica desde la plantilla con los criterios LOMLOE de tu CCAA.
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3
6 meses antes
Programación didáctica al 70%. Diseño de las dos SDA que vas a defender. Práctico semanal: dos problemas de nivel oposición cada fin de semana, cronometrados.
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4
3 meses antes
Programación didáctica cerrada y maquetada. Defensa oral ensayada al menos cinco veces ante alguien (familia, compañero, preparador). Repaso intensivo de los 71 temas con esquemas.
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5
1 mes antes
Simulacros completos: 4 horas de práctico + 4 horas de desarrollo de tema. Ajustes finales en defensa oral. Revisión del decreto autonómico LOMLOE vigente.
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6
Semana antes
Repasos ligeros, no estudio nuevo. Dormir bien. Revisar logística (tribunal, sede, documentación, material). Tener preparada copia impresa y digital de la programación.