Oposiciones · Geografía e Historia · Secundaria

Oposiciones de Geografía e Historia: cómo preparar programación y defensa.

Esta es la página práctica que cubre lo esencial: temario oficial distribuido entre Geografía, Historia e Historia del Arte, estructura real de las pruebas, qué pide el tribunal en el comentario de fuentes, calendario realista y cómo apoyarte en Corrigiendo.es para librar tiempo de la burocracia LOMLOE.

72
Temas oficiales
3
Áreas: Historia, Geografía, Arte
4h
Comentario de fuente
Apuntarme a la lista de espera
Actualizado el

Oposiciones de Geografía e Historia: guía 2026

Geografía e Historia es una especialidad con mucha plantilla y muchos opositores. La ratio plazas/opositores no es de las mejores, pero las plazas existen todos los años. Esta página cubre temario oficial, estructura real, qué pide el tribunal y cómo apoyarte en Corrigiendo.es para librar tiempo de burocracia LOMLOE y dedicarlo al estudio.

Temario oficial

El temario del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Geografía e Historia (código 590-005), tiene 72 temas. Bloques:

Bloque Temas aprox. Contenido
Geografía física y humana 1-12 Climatología, geomorfología, biogeografía, demografía, geografía económica, urbana, rural
Geografía regional 13-22 Geografía de España, UE, mundo. Ordenación del territorio
Prehistoria e Historia antigua 23-30 Paleolítico, Neolítico, Edad del Bronce y Hierro, Grecia, Roma, Hispania romana
Edad Media 31-40 Alta Edad Media, feudalismo, Al-Ándalus, reinos cristianos, Baja Edad Media
Edad Moderna 41-50 Renacimiento, Reforma, monarquía hispánica, Ilustración, América
Edad Contemporánea 51-62 Revoluciones liberales, Restauración, II República, Guerra Civil, franquismo, Transición, España democrática, mundo contemporáneo
Historia del Arte 63-69 Arte clásico, medieval, renacentista, barroco, moderno, contemporáneo
Didáctica y currículo 70-72 Didáctica de las ciencias sociales, fuentes históricas, evaluación, currículo LOMLOE

Estructura de las pruebas

Prueba Contenido Peso aproximado
Parte A: práctico Comentario de fuentes (texto, mapa, gráfico, obra de arte) + propuesta didáctica (4 horas) ~33%
Parte B: desarrollo de tema Desarrollo escrito de un tema sorteado entre dos (4 horas) ~33%
Parte C: programación + defensa Defensa oral de la programación didáctica y de una SDA ~33%

La programación didáctica

  • Marco normativo y contextualización: LOMLOE, decreto autonómico, características del centro y entorno (entorno con valor histórico/patrimonial = oro para SDA).
  • Competencias específicas de Geografía e Historia y conexión con formación cívica.
  • Criterios LOMLOE oficiales de tu CCAA.
  • Saberes básicos: tiempo histórico, espacio geográfico, sociedades, patrimonio, ciudadanía.
  • Secuencia de unidades (10-12 unidades) con temporalización.
  • Metodología: aprendizaje basado en fuentes, investigación histórica, salidas patrimoniales, ABP, gamificación.
  • Plan de salidas patrimoniales (museos, yacimientos, conjuntos históricos del entorno).
  • Evaluación: comentario de fuente, mapa conceptual, ensayo, proyecto, exposición.
  • Atención a la diversidad: NEAE, plurilingüismo, identidades culturales.
  • Plan digital: SIG escolar, líneas del tiempo digitales, archivos digitales, patrimonio 3D.
  • Tratamiento de la memoria democrática: II República, Guerra Civil, franquismo, Transición (criterio LOMLOE).
  • SDA detalladas con uso de fuentes.

Situaciones de aprendizaje

En Geografía e Historia, las SDA más valoradas conectan contenido curricular con el entorno próximo:

  • Historia local: investigación del barrio o pueblo desde la documentación histórica disponible (archivos municipales, hemerotecas).
  • Patrimonio cercano: catalogación de un conjunto histórico, una ermita, un yacimiento o un monumento.
  • Memoria democrática: recogida de testimonios orales de mayores sobre la Transición o el franquismo.
  • Cartografía social: SIG escolar con mapas temáticos del barrio (servicios, transporte, vulnerabilidad).
  • Comercio justo y geografía económica: análisis de la cadena de producción de un producto cotidiano.
  • Migración y diversidad: estudio de las migraciones recientes en el entorno y su impacto.
  • Cambio climático y geografía física: comparación de fotografías históricas y actuales de glaciares, costas, riberas.
  • Museo virtual: creación de un museo digital de patrimonio local con realidad aumentada.

La defensa oral

  1. Exposición de la programación (15-20 minutos): visión global, metodología, plan de salidas.
  2. Desarrollo de una SDA (15-25 minutos): reto, fuentes utilizadas, fases, evaluación.
  3. Preguntas del tribunal (10-15 minutos): tratamiento de temas sensibles, atención a la diversidad, decreto LOMLOE, memoria democrática.

Diferencias por CCAA

En Geografía e Historia, las diferencias por CCAA son especialmente relevantes porque cada territorio enseña Geografía de España con énfasis en su comunidad e Historia con peso en su realidad histórica:

  • Andalucía: Al-Ándalus, descubrimiento de América, agricultura andaluza. Decretos 102 y 103/2023.
  • Madrid: capital política, monarquía hispánica, expansión urbana. Decretos 64 y 65/2022.
  • Cataluña: Corona de Aragón, historia industrial, prueba adicional de catalán. Decreto 175/2022.
  • Comunidad Valenciana: Reino de Valencia, Levante. Prueba de valenciano. Decretos 106 y 107/2022.
  • Galicia: cultura castreña, Camino de Santiago. Prueba de gallego.
  • País Vasco: foralidad, industria, conflicto vasco. Euskera por perfil.
  • Castilla y León: meseta, Camino de Santiago, románico. Decreto LOMLOE propio.
  • Otros: Asturias, Cantabria, Aragón, Murcia, Canarias, Baleares, Extremadura, etc., con sus particularidades.

Cómo te ayuda Corrigiendo.es

  • Plantilla de Programación Didáctica de Geografía e Historia con apartados LOMLOE estructurados y criterios de tu CCAA precargados.
  • Generador de SDA por curso (1.º-4.º ESO, 1.º-2.º Bachillerato) con foco en historia local y patrimonio cercano.
  • Criterios LOMLOE de las 19 CCAA con texto oficial del decreto autonómico.
  • Rúbricas LOMLOE para comentarios de fuente (texto, mapa, gráfico, obra de arte), ensayos, proyectos de investigación.
  • Plantillas de evaluación diferenciadas por instrumento.
  • Descuento -30% Premium primer año, acreditando inscripción en tribunal.

Calendario realista

  1. 1

    12 meses antes

    Decisión firme. Inscripción al preparador si se usa. Lectura introductoria de los 72 temas. Identificación del bloque más débil (suele ser Historia del Arte o Geografía física) y refuerzo desde ya.

  2. 2

    9 meses antes

    Estudio profundo de los temas más fundacionales (Historia antigua, geografía física de España, arte clásico y barroco). Inicio de la programación didáctica desde la plantilla con criterios LOMLOE.

  3. 3

    6 meses antes

    Programación al 70%. Diseño de dos SDA con uso de fuentes y conexión con entorno local. Práctica semanal: comentario de fuentes cronometrado (texto, mapa, gráfico, obra) con feedback de un preparador o compañero.

  4. 4

    3 meses antes

    Programación cerrada y maquetada. Defensa oral ensayada cinco veces. Repaso intensivo de los 72 temas. Si tu CCAA tiene lengua propia, simulacro adicional.

  5. 5

    1 mes antes

    Simulacros completos: 4h de comentario + 4h de tema. Ajustes de defensa. Revisión del decreto LOMLOE autonómico.

  6. 6

    Semana antes

    Repaso ligero. Dormir bien. Logística del tribunal. Copias impresas y digitales.

Para seguir leyendo

Preguntas frecuentes

¿Cuántos temas tiene la oposición de Geografía e Historia?
El temario del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Geografía e Historia (código 590-005), consta de 72 temas distribuidos entre Geografía, Historia e Historia del Arte. Se sortean dos temas y el opositor desarrolla uno por escrito. Trabajar los 72 a nivel medio y dominar 30-35 a nivel sobresaliente es la cifra orientativa.
¿Qué pesa más, Historia o Geografía?
Aproximadamente 40 temas son de Historia (Prehistoria a Edad Contemporánea), 22 de Geografía (física, humana, regional) y 10 de Historia del Arte. La sensación es que la Historia pesa más, pero el sorteo es indiferente: hay que llevar las tres áreas con dignidad. Historia del Arte suele ser el bloque más descuidado y donde más se pierde nota.
¿La parte práctica cómo es?
Suele consistir en comentario de fuentes (texto histórico, mapa geográfico, gráfico estadístico, obra de arte, dato climatológico o demográfico) más propuesta didáctica vinculada. Es donde más diferencia hay entre opositores con experiencia y sin ella: comentar un mapa de España o una obra de Velázquez requiere oficio.
¿Qué busca el tribunal en la defensa oral?
Rigor historiográfico y geográfico, capacidad de transposición didáctica, ausencia de ideologización (los tribunales penalizan el sesgo ideológico explícito en cualquier dirección), dominio de la LOMLOE y conexión del contenido con la formación cívica del alumnado. Saber tratar temas sensibles (Guerra Civil, dictadura, conflictos territoriales) con rigor histórico es un diferencial.
¿En qué CCAA hay más plazas?
Andalucía, Madrid, Cataluña, Comunidad Valenciana y Galicia convocan habitualmente plazas significativas. Es una de las especialidades con mayor plantilla, porque Geografía e Historia es obligatoria en todos los cursos de ESO y muy presente en Bachillerato (Geografía España, Historia España, Historia del Arte, Historia del Mundo Contemporáneo).
¿Cómo me ayuda Corrigiendo.es?
Plantilla de Programación Didáctica de Geografía e Historia con apartados LOMLOE estructurados, generador de SDA con foco en historia local y patrimonio, criterios LOMLOE de tu CCAA precargados, rúbricas para comentarios de fuente, mapas y obras de arte, plantillas de evaluación competencial y descuento del 30% sobre Premium para opositores acreditados durante el primer año.
CE

Escrito por

Equipo Corrigiendo.es

Actualizado el