Programación Didáctica de Biología y Geología 1.º Bachillerato LOMLOE
La Programación Didáctica de Biología y Geología 1.º Bachillerato es materia común al itinerario de Ciencias y Tecnología y, en algunas autonomías, optativa. Aborda contenidos densos: bioquímica (biomoléculas), citología (célula procariota y eucariota completa, orgánulos), histología (tejidos animales y vegetales), reproducción celular, geología (minerales, rocas, procesos geológicos). Es preparación directa a Biología y a Geología de 2.º Bachillerato. La programación debe declarar la articulación con ambas asignaturas terminales y la orientación EBAU.
¿Qué tiene de particular la Programación Didáctica de Biología y Geología en 1.º Bachillerato?
1.º Bachillerato BG es la base de Biología y de Geología de 2.º Bachillerato. La programación tiene que declararlo y dosificar el contenido: tres bloques grandes (bioquímica-citología-histología-reproducción / fisiología vegetal y animal / geología) en ocho meses requieren temporalización ajustada.
El alumnado vocacional (biosanitario, ambiental, geólogos) necesita base sólida en biomoléculas, célula y procesos geológicos. La programación debe identificar bloques puente y declararlos.
Apartados clave para este curso
Los doce apartados obligatorios LOMLOE están presentes en cualquier Programación Didáctica, pero en Biología y Geología 1.º Bachillerato hay áreas donde la inspección pone especial atención y donde el departamento debe afinar más:
- Bioquímica completa: glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos.
- Citología profunda: orgánulos, membranas, transporte, ciclo celular.
- Histología: tejidos animales y vegetales con microscopio.
- Fisiología vegetal y animal básica: fotosíntesis, respiración, nutrición.
- Geología completa: minerales, rocas, tectónica.
- Trabajo de laboratorio sistemático: con microscopio y muestras.
- Conexión EBAU: formato anticipado.
- Orientación 2.º Bachillerato: Biología vs Geología.
Situaciones de Aprendizaje recomendadas
Dos SDA para BG 1.º Bachillerato:
- "Histología comparada" (2.º trimestre, 10 sesiones): observación al microscopio de preparaciones de varios tejidos animales y vegetales, identificación, dibujo y comparación. Producto: atlas histológico personal con anotaciones científicas.
- "Salida geológica al entorno" (3.er trimestre, 10 sesiones): salida de campo a una zona geológica accesible (cantera, acantilado, río), identifican rocas y minerales, levantan corte geológico simplificado, contextualizan procesos. Producto: informe de campo formal.
Instrumentos de evaluación recomendados
Para evaluar competencialmente esta combinación de materia y curso conviene combinar instrumentos diversos. La programación debe declarar cuáles se usan y con qué peso por criterio, no por instrumento.
Examen tipo EBAU
Modelo con problemas largos al estilo EBAU. Anticipa formato.
Examen específico de biología
Por bloques (bioquímica, citología, histología, fisiología).
Examen específico de geología
Identificación de rocas, interpretación de cortes, problemas geológicos.
Informe de laboratorio formal
Con marco teórico, datos, análisis, conclusiones, referencias.
Trabajo monográfico
Investigación sobre tema avanzado: biotecnología, paleontología, biodiversidad amenazada.
Atlas o cuaderno de microscopía
Compilación de observaciones del curso con dibujos y descripciones.
Errores frecuentes al programar
Errores en BG 1.º Bachillerato:
- Bioquímica memorística. Memorizar fórmulas sin entender función biológica no se interioriza.
- Sin microscopio sistemático. Histología sin observación real es teoría hueca.
- Geología relegada. Suele dejarse para el final y se cubre mal; debe distribuirse.
- Sin salida de campo. Geología sin trabajo de campo no se aprende.
Cómo te ayuda Corrigiendo.es
- Borrador inicial generado por IA real con los criterios LOMLOE, competencias específicas y saberes básicos de tu CCAA cargados automáticamente desde la BD oficial.
- Estructura con los doce apartados obligatorios de la Programación Didáctica de Biología y Geología 1.º Bachillerato ya organizados.
- Trazabilidad completa de la generación: proveedor, modelo, tokens y coste registrados por cada borrador.
- Caída controlada a generación parcial o plantilla base con datos LOMLOE si la IA no responde o devuelve error.
- Coherencia entre criterios, instrumentos y calificación verificada por el sistema; tú decides los matices del centro.
- Plantilla compartible con el departamento desde el plan Premium para revisar, anotar y aprobar antes del claustro.