Programación Didáctica de Historia de la Filosofía 2.º Bachillerato LOMLOE
La Programación Didáctica de Historia de la Filosofía 2.º Bachillerato (asignatura común en LOMLOE, novedad respecto a LOMCE) está intensamente condicionada por la EBAU. Aborda la historia de la filosofía occidental con autores clave (Platón, Aristóteles, Tomás de Aquino, Descartes, Hume, Kant, Marx, Nietzsche, Ortega, Arendt) según el modelo autonómico. La programación debe alinear contenido EBAU, comentario de texto con rúbrica oficial, y profundización filosófica más allá de la mera preparación de prueba. Conviene declarar la pluralidad de tradiciones filosóficas.
¿Qué tiene de particular la Programación Didáctica de Filosofía en 2.º Bachillerato?
2.º Bachillerato Historia de la Filosofía es asignatura común en LOMLOE (importante: antes era optativa). La programación tiene que declararlo y articularse con la EBAU autonómica, donde los autores y obras concretas varían entre comunidades.
El contenido es muy denso: 2500 años de pensamiento occidental. La selección es decisiva: típicamente 6-8 autores clave en profundidad, mencionando contextualmente al resto. La programación debe declarar la selección y justificarla en relación con la EBAU autonómica.
Apartados clave para este curso
Los doce apartados obligatorios LOMLOE están presentes en cualquier Programación Didáctica, pero en Filosofía 2.º Bachillerato hay áreas donde la inspección pone especial atención y donde el departamento debe afinar más:
- Alineación EBAU autonómica: autores y textos del modelo concreto.
- Selección filosófica justificada: 6-8 autores en profundidad.
- Temporalización hasta mayo: tres semanas de repaso EBAU.
- Comentario de texto con rúbrica oficial: aplicada sistemáticamente.
- Composición filosófica: ensayo extenso sobre problema.
- Pluralidad de tradiciones: mencionar pensamiento no occidental.
- Simulacros EBAU: tres a lo largo del curso.
- Memoria democrática: pensamiento de la transición, derechos humanos.
Situaciones de Aprendizaje recomendadas
SDA breves para 2.º Bachillerato:
- "Filósofas olvidadas" (1.er trimestre, 6 sesiones): investigan filósofas históricamente invisibilizadas (Hipatia, Hildegarda, Olympe de Gouges, Hannah Arendt, Simone de Beauvoir, María Zambrano) y presentan su pensamiento. Producto: trabajo monográfico breve.
- "Diálogo entre filósofos sobre tema actual" (2.º trimestre, 6 sesiones): equipos preparan diálogo ficticio entre filósofos del curso sobre tema contemporáneo (IA, ecología, justicia social), con citas textuales y rigor. Producto: diálogo dramatizado.
Instrumentos de evaluación recomendados
Para evaluar competencialmente esta combinación de materia y curso conviene combinar instrumentos diversos. La programación debe declarar cuáles se usan y con qué peso por criterio, no por instrumento.
Simulacro EBAU completo
Tres al curso (T1, T2, mediados mayo) con rúbrica EBAU oficial.
Comentario de texto filosófico
Quincenal con rúbrica EBAU (idea central, argumentación, contexto, valoración).
Composición filosófica extensa
Ensayo sobre tema o autor con rúbrica EBAU.
Examen por autor
Una prueba específica por autor en profundidad, con preguntas de desarrollo.
Trabajo monográfico
Investigación sobre un filósofo, una obra, un concepto. Con bibliografía y citas.
Exposición oral académica
Defensa de quince minutos sobre tema filosófico con preguntas.
Errores frecuentes al programar
Errores en 2.º Bachillerato:
- Calendario que no llega a mayo. Sin margen EBAU, el repaso es imposible.
- Memorización de citas. Pedir aprender citas textuales sin entender su sentido es regresivo.
- Solo masculino y occidental. Saltar filósofas y tradiciones no occidentales empobrece.
- Sin actualización filosófica. Si Arendt, Nussbaum, Ricoeur no aparecen, el curso queda en el siglo XIX.
Cómo te ayuda Corrigiendo.es
- Borrador inicial generado por IA real con los criterios LOMLOE, competencias específicas y saberes básicos de tu CCAA cargados automáticamente desde la BD oficial.
- Estructura con los doce apartados obligatorios de la Programación Didáctica de Filosofía 2.º Bachillerato ya organizados.
- Trazabilidad completa de la generación: proveedor, modelo, tokens y coste registrados por cada borrador.
- Caída controlada a generación parcial o plantilla base con datos LOMLOE si la IA no responde o devuelve error.
- Coherencia entre criterios, instrumentos y calificación verificada por el sistema; tú decides los matices del centro.
- Plantilla compartible con el departamento desde el plan Premium para revisar, anotar y aprobar antes del claustro.