Programación Didáctica de Inglés 2.º Bachillerato LOMLOE
La Programación Didáctica de Inglés 2.º Bachillerato culmina B2 y prepara la EBAU. Aborda estructuras complejas (inversion, cleft sentences, modals avanzados), profundiza ensayo crítico y comprensión académica, y consolida fluidez oral con interacción espontánea. La programación está condicionada por la EBAU: temporalización hasta mayo, simulacros, rúbricas alineadas. Conviene declarar transparentemente que la preparación EBAU se integra como instrumento dentro del enfoque competencial LOMLOE, no como sustituto.
¿Qué tiene de particular la Programación Didáctica de Inglés en 2.º Bachillerato?
2.º Bachillerato Inglés está intensamente condicionado por la EBAU. La programación debe declararlo: el formato y rúbrica del modelo autonómico son los que el alumnado encontrará. Conviene un apartado específico de alineación EBAU vs criterios LOMLOE.
El nivel de salida es B2. La programación tiene que ser realista en temporalización (terminar contenido antes de mayo, tres semanas de repaso EBAU) y honesta en el equilibrio entre EBAU y desarrollo competencial completo.
Apartados clave para este curso
Los doce apartados obligatorios LOMLOE están presentes en cualquier Programación Didáctica, pero en Inglés 2.º Bachillerato hay áreas donde la inspección pone especial atención y donde el departamento debe afinar más:
- Alineación EBAU autonómica: apartado específico con mapeo.
- Temporalización hasta mayo: tres semanas de repaso EBAU.
- Simulacros EBAU integrados: al menos tres a lo largo del curso.
- Ensayo crítico maduro: 250-300 palabras con rúbrica oficial.
- Reading académico extenso: textos auténticos con interpretación.
- Speaking con autonomía total: si la EBAU autonómica lo incluye.
- Pendientes de 1.º: plan específico con prueba.
Situaciones de Aprendizaje recomendadas
Dos SDA breves para 2.º Bachillerato dado el calendario:
- "Critical podcast" (1.er trimestre, 8 sesiones): graban podcast crítico en inglés sobre tema actual (climate change, AI ethics, gender) con investigación previa, guion y producción final. Cubre comprensión, escritura, oralidad.
- "Author study" (2.º trimestre, 8 sesiones): investigan a un autor anglófono contemporáneo, leen un texto breve, lo comentan en clase, escriben ensayo crítico. Cubre literatura, escritura argumentativa, mediación cultural.
Instrumentos de evaluación recomendados
Para evaluar competencialmente esta combinación de materia y curso conviene combinar instrumentos diversos. La programación debe declarar cuáles se usan y con qué peso por criterio, no por instrumento.
Simulacro EBAU completo
Tres a lo largo del curso (finales T1, T2, mediados de mayo). Con rúbrica oficial autonómica.
Examen por destrezas
Reading, Writing, Listening por separado, alineados con EBAU.
Speaking espontáneo
Conversación sobre tema con preguntas inesperadas. Rúbrica B2 completa.
Ensayo argumentativo EBAU
Composición tipo EBAU con rúbrica oficial. Quincenal.
Use of English avanzado
Transformaciones, gap-filling, key word transformations al estilo Cambridge B2.
Mediación de textos especializados
Reformulación de texto académico o periodístico entre lenguas.
Errores frecuentes al programar
Errores en 2.º Bachillerato:
- Calendario que no llega a mayo. Sin margen EBAU, la inspección lo señala.
- Solo EBAU. Sustituir LOMLOE por EBAU es regresivo.
- Speaking ausente si la EBAU no lo incluye. Aunque no entre en EBAU, el speaking sigue siendo criterio LOMLOE.
- Pendientes de 1.º sin plan. Sin plan específico, alumnado con 1.º colgando queda sin garantía de titulación.
Cómo te ayuda Corrigiendo.es
- Borrador inicial generado por IA real con los criterios LOMLOE, competencias específicas y saberes básicos de tu CCAA cargados automáticamente desde la BD oficial.
- Estructura con los doce apartados obligatorios de la Programación Didáctica de Inglés 2.º Bachillerato ya organizados.
- Trazabilidad completa de la generación: proveedor, modelo, tokens y coste registrados por cada borrador.
- Caída controlada a generación parcial o plantilla base con datos LOMLOE si la IA no responde o devuelve error.
- Coherencia entre criterios, instrumentos y calificación verificada por el sistema; tú decides los matices del centro.
- Plantilla compartible con el departamento desde el plan Premium para revisar, anotar y aprobar antes del claustro.