ACNS · Adaptación Curricular No Significativa
Una ACNS ajusta metodología, materiales, tiempos o instrumentos de evaluación para un alumno sin modificar los criterios oficiales.
Definición
La Adaptación Curricular No Significativa (ACNS) es la medida más habitual de respuesta a la diversidad en Secundaria. No toca el currículo oficial: el alumno sigue evaluándose con los mismos criterios de evaluación que sus compañeros, pero cambia la forma de acceder a ellos.
Ámbitos habituales de la ACNS: (1) metodología (uso de apoyos visuales, secuenciación distinta); (2) materiales (textos adaptados, tipografía, lectores de pantalla); (3) temporalización (tiempo extra en pruebas, fraccionamiento de tareas); (4) instrumentos de evaluación (oral en lugar de escrito, calculadora autorizada, pruebas más cortas).
Como no afecta a competencias ni criterios, la ACNS no compromete la titulación. Es invisible en términos administrativos: la nota es plenamente equiparable a la del resto del alumnado.
Ejemplo aplicado a Secundaria
Un alumno de 1.º Bachillerato con TDAH tiene una ACNS para todas las materias con exámenes largos. Sus medidas: examen partido en dos sesiones (no uno de 90 min seguidos), enunciado destacado con negrita, espacio amplio entre preguntas, posibilidad de levantarse 2 minutos durante la prueba. Los criterios y la nota son los del curso; solo cambia el modo de acceder a la prueba.
Dónde aparece en la normativa LOMLOE
El término Adaptación Curricular No Significativa (ACNS) aparece en los siguientes documentos oficiales o instrumentos docentes:
- Plan de Atención a la Diversidad del centro
- Expediente del alumno (puede no requerir informe psicopedagógico formal)
- Programaciones de aula (mención genérica)
Términos relacionados del glosario
Si te interesa Adaptación Curricular No Significativa, conviene tener claros también estos conceptos:
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ACI
Adaptación Curricular Individualizada
Una ACI es un plan personalizado para un alumno concreto que ajusta objetivos, metodología o evaluación, manteniendo o modificando el currículo de referencia.
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ACS
Adaptación Curricular Significativa
Una ACS modifica los criterios de evaluación y las competencias específicas del currículo oficial para ajustarlos a las capacidades del alumno.
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NEAE
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Las NEAE son el conjunto de circunstancias del alumnado (NEE, dificultades, altas capacidades, desventaja, incorporación tardía) que requieren atención educativa diferente a la ordinaria.
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DUA
Diseño Universal para el Aprendizaje
El DUA es un enfoque que diseña la enseñanza desde el inicio pensando en toda la diversidad del aula, sin necesidad de adaptaciones posteriores.
Fuente oficial
Las referencias normativas pueden actualizarse cuando entran en vigor nuevas órdenes autonómicas o desarrollos reglamentarios. La interpretación aplicada en Corrigiendo.es sigue la redacción del decreto vigente en la Comunidad Autónoma seleccionada al crear la clase.