ACI · Adaptación Curricular Individualizada
Una ACI es un plan personalizado para un alumno concreto que ajusta objetivos, metodología o evaluación, manteniendo o modificando el currículo de referencia.
Definición
La Adaptación Curricular Individualizada (ACI) es el documento oficial que recoge las medidas individuales adoptadas para un alumno con necesidad específica de apoyo educativo (NEAE). Su redactor habitual es el tutor, en coordinación con el departamento de orientación y el equipo docente.
Se distinguen dos tipos: ACI significativa (ACS), que modifica criterios de evaluación y competencias específicas (y, por tanto, afecta a la titulación), y ACI no significativa (ACNS), que ajusta metodología, instrumentos, temporalización o entorno sin tocar el currículo oficial.
En la práctica, la denominación "ACI" se usa cada vez menos en favor de "plan individualizado" o "plan de actuación personalizada". El contenido sigue siendo el mismo: qué se adapta, por qué, cómo se evalúa, quién lo revisa.
Ejemplo aplicado a Secundaria
Un alumno de 3.º ESO con dislexia diagnosticada tiene una ACNS para todas las materias con texto largo. Recoge: tiempo extra en pruebas escritas (un 25%), uso de lector de pantalla autorizado, pruebas con tipografía adaptada (Arial 12, espaciado 1.5), valoración del contenido prevaleciendo sobre la ortografía. No se modifican los criterios de evaluación: se modifica el modo de demostrar logro.
Dónde aparece en la normativa LOMLOE
El término Adaptación Curricular Individualizada (ACI) aparece en los siguientes documentos oficiales o instrumentos docentes:
- Plan de Atención a la Diversidad del centro
- Expediente académico del alumno
- Programaciones de aula (mención a las medidas individuales adoptadas)
Términos relacionados del glosario
Si te interesa Adaptación Curricular Individualizada, conviene tener claros también estos conceptos:
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ACS
Adaptación Curricular Significativa
Una ACS modifica los criterios de evaluación y las competencias específicas del currículo oficial para ajustarlos a las capacidades del alumno.
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ACNS
Adaptación Curricular No Significativa
Una ACNS ajusta metodología, materiales, tiempos o instrumentos de evaluación para un alumno sin modificar los criterios oficiales.
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NEAE
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Las NEAE son el conjunto de circunstancias del alumnado (NEE, dificultades, altas capacidades, desventaja, incorporación tardía) que requieren atención educativa diferente a la ordinaria.
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NEE
Necesidades Educativas Especiales
Alumnado con NEE es aquel que requiere apoyos específicos derivados de discapacidad o trastornos graves de conducta, salud mental o desarrollo.
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DUA
Diseño Universal para el Aprendizaje
El DUA es un enfoque que diseña la enseñanza desde el inicio pensando en toda la diversidad del aula, sin necesidad de adaptaciones posteriores.
Fuente oficial
Las referencias normativas pueden actualizarse cuando entran en vigor nuevas órdenes autonómicas o desarrollos reglamentarios. La interpretación aplicada en Corrigiendo.es sigue la redacción del decreto vigente en la Comunidad Autónoma seleccionada al crear la clase.